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    Le mardi 11 janvier 2011
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  • Tillard B

  • Articles : 53  (triés par titre)   |  0 | 20 | 40 |
  • Le séminaire du 12 novembre 2008

    Des jeunes de 14 à 16 ans « incasables » ? Itinéraires d’élèves aux marges du collège.
    Présentation du déroulement et des résultats d’une recherche soutenue par l’ONED (Observatoire national de l’enfance en danger) conduite sur un terrain du Pas de Calais, le dispositif "Démission impossible" :
    Michèle GUIGUE (Dir.), Delphine BRUGGEMAN, Maryan LEMOINE, Éric LESUR, Bernadette TILLARD. (2008). Des jeunes de 14 à 16 ans « incasables » ? Itinéraires d’élèves Aux marges du collège. Rapport ONED. (...)
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  • Les soutenances du dernier trimestre 2008

    Yoon Jung CHO, Carole DELIGNON et Graciela PADOANI DAVID soutiendront leur thèse durant le dernier trimestre 2008.
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  • Compte-rendu de l'AG du CIREL du 17/09/2008

    Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille
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  • Congrès AFS

    voir l’appel à communication à rendre avant le 21 septembre 2008 à l’adresse-> http://www.afs-socio.fr/rt41.html
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  • Colloque international sur la psychologie de la connaissance

    Du 13 au 16 novembre, à Brasilia, un colloque signalé par Alonzo Bezarra de Carvalho, en visite chez nous l’an dernier.
    Se reporter à l’adresse suivante : http://www.cipycon.com.br/fr/inicial.html
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  • BEKALE Dany-Daniel

    E-mail : danybekaley@yahoo.fr ou danybekaley@live.fr
    Thèse de doctorat en cours depuis 2008-2009
    Politiques éducatives et réformes curriculaires au Gabon à l’aune de la mondialisation : Enjeux sociaux et jeu des acteurs, sous la direction du Pr. Régis MALET.
    Parcours universitaire
    2007-2008 : Master II Recherche en Sciences de l’Education, Université de Rouen, Mention Bien
    2006-2007 : Maîtrise en sociologie, Université Omar Bongo de Libreville, Mention Très Bien
    2005-2006 : Licence en (...)
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  • BLASSEL Daniel

    Thèmes de recherche
    Etude détaillée de l’ensemble des inscrits dans l’enseignement post – baccalauréat de la région Nord - Pas de Calais quels que soient le type d’établissement ou la filière d’études supérieures :
    Analyse de ces inscrits selon la série de baccalauréat, le genre, l’âge, l’origine sociale, la nationalité, l’origine géographique, le lieu d’études supérieures, la filière d’études supérieures et le niveau d’études post – baccalauréat ;
    Etude de la mobilité de cette population (mobilité géographique, (...)
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  • BOLATRE Aude

    Statut et fonctions
    Chargée de projet Audiovisuel / Multimédia Lieu d’exercice : Centre Régional de Documentation Pédagogique de Lille, Nord-Pas de Calais. Service Culture Edition Ressources pour l’Education Nationale Ma mission : La production d’outils pédagogiques, sous forme de DVD, pour la formation initiale et continue des enseignants d’éducation physique et sportive.
    Titre de la thèse
    "Enjeux de la vidéo dans une formation d’élite : le cas de l’agrégation externe d’éducation physique et (...)
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  • CHAPUIS-RAPHAËL Anne-France

    Situation professionnelle
    Professeur d’école enseignant maître formateur, déchargée de classe.
    Formateur à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres du Nord-Pas de Calais-Site de Douai. J’exerce des fonctions pédagogiques (préparation aux épreuves orales du CRPE / visites-conseils auprès des professeurs d’école stagiaires lors des stages en responsabilité / tutorat de dossiers de validation des compétences professionnelles) et des fonctions administratives (coordination et mise en stage des (...)
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  • CHO Yoon Jung

    Thèse en cours
    Agression, conflit, harcèlement entre élèves – en groupe de pairs. Recherche comparative entre des collèges français, anglais et coréens. Sous la direction de Danièle Zay Date de soutenance : 27 octobre 2008, 14h30, Maison de la Recherche, salle 19.
    Situation actuelle de la doctorante
    Etudiante étrangère (Corée du Sud), installée à New-York.
    Publications et communications
    Les résultats ont été exposés dans une communication conjointe avec la directrice de thèse dans un symposium du comité (...)
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  • CONDETTE Sylvie

    Parcours professionnel
    Conseillère Principale d’Éducation (CPE) en lycée professionnel puis en lycée général et technologique de 1990 à 2005.
    Formatrice associée à l’IUFM Nord Pas-de-Calais de 1999 à 2005 : préparation au concours externe des CPE ; interventions en formation continue, et en seconde année de formation professionnelle des CPE (encadrement de mémoires professionnels ; visites de stagiaires dans les établissements ; suivi des stages en entreprises).
    Chargée d’enseignement à l’UFR des (...)
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  • DEQUIRE Anne-Françoise

    Situation professionnelle
    Chargée de cours en Licence Sciences de l’éducation, Université Paris 13.
    Chargée de cours en Licence professionnelle des métiers et de la formation, Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis.
    Chargée de cours en Licence Sciences de l’éducation, et dans le Master 2 du « travail social en Europe » et dans le Master « développement social urbain », Université catholique de Lille.
    Chargée de cours dans les écoles de travail social. (IRTS, ISLV)
    Qualification en Sciences (...)
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  • DEVILLE Julie

    Parcours professionnel
    Mon itinéraire m’a menée de l’ethnologie à la sociologie urbaine, puis à la sociologie de l’éducation. Ma thèse, de sociologie, soutenue à Paris X – Nanterre en 2003, traite des effets croisés de la scolarisation au lycée et de la sociabilité entre pairs sur la construction des positions sociales genrées de filles et de garçons d’un quartier populaire, saisi à travers le prisme d’une activité d’accompagnement scolaire. Mes projets de recherche s’orientent aujourd’hui vers un (...)
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  • DOLIGNON Carole

    Doctorante en cotutelle de thèse franco-belge (Université Charles de Gaulle Lille III et Université de Mons-Hainaut en Belgique).
    Parcours professionnel et de recherche :
    Actuellement Chef de projet Politique de la Ville en charge du Contrat Urbain de Cohésion Sociale de la Ville du Luc en Provence et chargée de cours universitaire en E Learning en Licence Sciences de l’Education, mes thèmes de recherches portent :
    sur l’analyse comparative de la forme scolaire dans le secondaire,
    sur le sens de (...)
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  • GUILLET Bruno

    Titre de la thèse en cours
    "Apprentissages médiés par le téléphone portable"
    directrice de thèse Nassira Hedjerassi.
    Parcours professionnel
    Un premier parcours professionnel dans le domaine de la communication (Responsable publicité dans une banque régionale, directeur de clientèle dans une agence conseil en communication).
    Depuis 2001, insertion dans le domaine de la pédagogie et de la formation en étant successivement chef de projet dans une société d’édition d’un logiciel collaboratif et social (...)
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  • HEDJERASSI Nassira

    Professeur de sciences de l’éducation
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  • LE FLOCH Marie-Christine

    Situation professionnelle
    Sociologue, Maître de Conférence à l’Université de Lille III.
    Membre du GRACC (Groupe de Recherche sur les Actions et les Croyances Collectives) http://gracc.recherche.univ-lille3.fr/html/frames.html
    Associée au laboratoire PROFEOR ( interaction entre PROFession Education et ORientation) et au SERAS au sein du CLERSE.
    Thèmes de recherche
    Mes recherches se situent au croisement de la sociologie du travail et de l’éducation. Elles visent à analyser les nouvelles formes (...)
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  • LEFEBVRE François

    Thèse en cours
    Sous la direction de D. Zay jusqu’en 2008, réinscription prévue en 6ème année avec Francis Danvers.
    Titre de la thèse : Prise en charge des carences éducatives, droits de l’enfant, droit à l’enfance
    Sujet de la thèse : Face aux carences éducatives de l’enfant il y a de forts contrastes entre le discours sociétal, sociopolitique et la réalité des mesures socioéducatives. En ce domaine, les références morales, éthiques, sociales évoluent à ce point rapidement que les lois, les règles se (...)
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  • LEMOINE Maryan

    maryan.lemoine@wanadoo.fr
    Parcours professionnel
    Depuis septembre 2007, coordonnateur du Réseau de Réussite Scolaire (REP) du collège Jean Jaurès de Lens
    Depuis septembre 2001, chargé de mission à mi-temps auprès de l’Inspecteur d’Académie du Pas de Calais pour le dispositif Démission Impossible.
    Depuis 1994, professeur certifié d’Histoire et Géographie, enseignant depuis 1996 dans un collège en REP et zone sensible dans le Pas de Calais.
    Activités d’enseignement
    En 2007-2008 et en 2008-2009, (...)
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  • LESUR Eric

    Doctorant sous la direction de Raymond Bourdoncle : « Partenariat, jeux de pouvoir et identités. Une étude de l’espace professionnel en classes passerelles » Parcours professionnel Directeur d’école depuis 2001 Enseignant dans le premier degré depuis 1981
    Publications
    Lesur Eric (2007), Les classes passerelles : un espace éducatif entre école et famille : contribution à un ouvrage collectif, in D. Fablet L’éducation des jeunes enfants. De la garde à l’accueil éducatif, Paris, L’Harmattan
    Lesur (...)
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